Abitare i conflitti senza timore: il nuovo testo di Creativ e Andrea Farioli edito da Paoline

La collana "I ferri del mestiere" edita da Edizioni Paoline si arricchisce di un nuovo testo scritto da Andrea Farioli. Il testo si intitola: "Api, leoni, gechi e leprotti"; utilizzando come metafora i modi di agire di questi quattro animali, il testo mira a far luce sulla complessità dei conflitti e delle relazioni interpersonali, intende favorire la comprensione delle dinamiche proprie del conflitto per aiutare le persone a gestirlo, "abitarlo" e risolverlo. Il nuovo testo è in vendita presso le librerie Edizioni Paoline ed è reperibile presso Creativ.

Quando sei in conflitto con te stesso o con altri cosa pensi?

Quando sei in conflitto con te stesso o con un'altra persona cosa pensi? Come ti comporti? Alzi la voce e ti fai grande come un leone o diventi pungente come un'ape? Ti immobilizzi come un geco o fuggi dalla situazione come un leprotto? Come "abitare" il conflitto e "accoglierlo" per risolverlo senza cadere nella trappola dell'aggressivita' e della passività? Questi temi e le domande che costituiscono lo sfondo e il filo rosso di questo libro, dedicate a tutte le persone interessate ai temi della comunicazione interpersonale, che desiderano costruire relazioni positive con se stesse e con gli altri.

Le metafore, i dialoghi e gli esercizi raccolti in questo testo, facendo intuire piuttosto che spiegare, alludere invece di descrivere, ci aiutano a ricordare che la comunicazione vera puo' avvenire soltanto all'interno di una relazione, e ci accompagnano a diventare piu' accoglienti, flessibili e creativi nel rapportarci con se stessi e con gli altri.

Andrea dedica il libro a...

"Questo libro è dedicato a tutte le persone interessate ad accrescere la propria flessibilità e competenza relazionale. In particolare - specifica Farioli - si rivolge a chi vede nel racconto e nel gioco metaforico un contesto di opportunità educative per accompagnare se stessi e gli altri in un percorso di evoluzione personale che consiste, in ultima analisi, nell’arte di costruire e mantenere una relazione positiva con la vita.
Amo condividere racconti e proporre giochi metaforici e penso che, in un percorso di accompagnamento educativo, sia più efficace far intuire che spiegare, alludere piuttosto che descrivere. Le metafore e le attività ludico-didattiche presentate in questo libro sono state pensate e raccolte con l’obiettivo di stimolare in chi ne fa esperienza un processo creativo che favorisca l’attivazione di risorse cognitive, emotive e comportamentali volte alla costruzione di cambiamenti scelti e di relazioni positive con se stessi e gli altri.
Ho sperimentato l’efficacia delle storie e delle attività qui raccolte nei corsi e laboratori che ho condotto negli anni e in cui ho avuto il piacere di incontrare e conoscere tanti gruppi di bambini, giovani, insegnanti, educatori, genitori e operatori impiegati in aziende del settore pubblico e privato.
Poche delle storie e delle attività contenute nel libro sono interamente mie. Ho un grande debito di riconoscenza nei confronti dei formatori e degli autori che le hanno create e sviluppate. Il risultato che leggerete è quindi il frutto di una mia personale rielaborazione integrata del lavoro di altri autori che ho conosciuto e apprezzato, frequentando corsi e seminari o che ho <<incontrato>> leggendo i loro libri. Per non appesantire o interrompere il flusso della lettura non ho inserito i precisi riferimenti bibliografici all’interno del racconto, del dialogo o dell’attività, ma ho creato in bibliografia una tabella riassuntiva delle fonti utilizzate nonché l’elenco dei testi di riferimento su cui si posano le fondamenta del mio lavoro di formatore, consulente educativo e musicoterapista.
Io credo nel motto <<tutto è mio, niente è mio>> e spero quindi che, a sua volta, questo testo possa offrire al lettore idee, stimoli e tracce da cui prendere spunto per creare altri racconti, giochi e attività… per educare ed educarsi!"